医学生实验动物福利与伦理实践教学的思考
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(1. 武汉大学动物实验中心,武汉 430071; 2. 武汉市妇女儿童医疗保健中心病理科,武汉 430016)

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通讯作者:

中图分类号:

R-33

基金项目:


Reflections on the practical teaching of animal welfare and ethics to medical students
Author:
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(1. Center for Animal Experiment, Wuhan University, Wuhan 430071, China. 2. Department of Pathology, Wuhan Medical Care Center for Women and Children, Wuhan 430016)

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    摘要:

    医学生是我国医疗卫生事业的生力军,是构建“健康中国”的骨干力量?动物实验是医学生教育教学过程的重要组成部分,但教学动物实验对实验动物造成的伤害与医学理念不符?加强医学生实验动物福利与伦理实践教育,不仅是培养医学生良好伦理素养的重要途径,而且有助于培养医学生较好的科研素质,更好地了解和尊重生命,促进医学研究与生命伦理观的良性互动,最终达到医学研究可持续性发展之目的?

    Abstract:

    Medical students are the new force in China’s medical and health undertakings and the backbone of building a healthy China. Animal experiments are an important part of the medical education process, but the damage caused to experimental animals during the teaching of animal experiments does not match the concepts of medical science.Strengthening medical animal welfare and ethical practice education is not only an important way to cultivate good ethical quality of medical students, but also facilitates training better scientific research quality of medical students, better understanding and respect for life, and promoting medical research.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

高建峰,汤宏斌,杨四军,周立,郭铭,滕利.医学生实验动物福利与伦理实践教学的思考[J].中国比较医学杂志,2018,28(11):115~118.

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  • 收稿日期:2018-04-13
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  • 在线发布日期: 2018-12-18
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